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《 商是两位数笔算除法》教案优质课下载
难点：商的最高位的书写位置、明白个位商0的道理。
教学过程：
自主学习、问题导学
课前热身。
口算：
60÷20＝ 51÷17＝ 93÷3＝
84÷4＝ 100÷50＝ 900÷30＝
师请学生口报答案，从中选60÷20＝和84÷4＝让学生回答师怎样想的。
竖式计算。
68÷4＝ 93÷5＝ 230÷7＝
学生在草稿纸上演算，集体汇报计算情况。
除数是一位数的除法的计算方法。
当除数是一位数时，先看被除数的（ ）位够不够除，如果够，商就写在最高位的（ ），如果不够除，就看被除数的（ ）位，除到哪一位，商就写在（ ）的上面，每次除后，余数必须比除数（ ）。
自主探究新知
1.讨论自主学习中存在的问题。
进行小组交流。
小组成员互相帮组完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。
根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。
出示：
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？
师出示自主学习提纲：
观察p83主题图，同学们在校园内干什么？
分析题目里的已知条件和问题，并列出算式。
猜猜看商是（ ）位数。
尝试用竖式计算，并明确第一个商该写在被除数的（ ）位上。