1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2
年级
9
二、教学目标
1.通过对Reading部分的学习，了解Millie和Simon的问题，并找出解决的方法。
2.学会表达自己的烦恼和情感，并找出解决的方法。
3.学习并掌握本节课的重点词汇和短语。
三、学习者分析
1.我们学校为乡镇中学，学生的知识水平参差不齐，所以对学生的要求也要视情况而定，不能一刀切。
2.本单元的主题是“中学生问题”是关于学生自己的问题，所以学生学起来还是挺有兴趣的。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点：1.通过对Reading部分的学习，了解Millie和Simon的问题，并找出解决的方法。
学会表达自己的烦恼和情感，并找出解决的方法。
学习和掌握本节课的重要词汇和短语。
教学难点：
学会表达自己的烦恼和情感，并找出解决的方法。
解决措施：1.教师通过使用交互式电子白板，帮助学生在合适的语境中掌握并且正确的使用重要的词汇和短语，学生能真正的成为课堂的主人变被动为主动，融入到课堂教学中，做到了快乐学习。
2.学生通过听，说，读及观看录像等活动，切身感受到了文中两名学生所遇到的困难，然后通过自己思考，查找资料，小组讨论等形式真正的找出了解决问题的方法。同时在这个过程中同学们也学会了如何去表达自己的情感和烦恼，对学生来讲也是一种情感教育。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
读前（复习和导入）
00’22”- 06’45”
复习并自然导入新课
复习上节课的重点内容和本节课的词汇
根据图片用自己的语言描述