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四年级上册《 烙饼问题》精品教案优质课下载
3.在探究活动中体验探索和合作的乐趣，初步形成从数学的角度发现、提出问题的能力以及分析、解决问题的能力,增强应用意识和实践能力。
教学重难点： 在解决具体问题的多种方案中会对比选择出一种最优方案，感悟优化的数学思想。
教学准备：课件、圆形烙饼卡、表格。
教学过程：
导入新课，轻松引入
煮熟一个鸡蛋大约用8分钟，煮熟5个鸡蛋大约用多长时间？
为什么一起煮？
合作实践，探究新知
出示主题图：你能从图中获得哪些数学信息？
观察烙一张饼。
思考烙两张饼。
学生思考方案。
小结：两饼同烙。
探究烙三张饼
学生动手操作
学生上台演示烙法
寻找最优方案：三饼交替烙
小结：每次烙两张饼，别让锅留空余，就能节省时间。
探究烙4、5张饼
小组合作，完成4、5张饼烙的方案。
学生上台展示烙4张饼过程（师结合课件）。
学生上台展示烙5张饼，师结合课件展示。
小结。
快速算出烙6、7张饼的时间
学生填充表格。