人教2011课标版《 田忌赛马》集体备课教案设计

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二、自探交流

1、师生对阵扑克牌

师：老师赢了，为什么我能获胜呢？

小结：总体上老师的牌要大一些，也就是大牌胜了小牌。

2、师：拿小牌的同学能不能用手里的小牌战胜大牌，反败为胜呢？

①同桌对阵。

②学生汇报。

适时点拨：输了一场，确保赢两场，2比1获得胜利。

3、师：我们来看这几组小牌对阵大牌的对阵情况，谁能说一说他们的对阵方法有什么地方是相同的？

生汇报……

师板书：最弱对最强，为了赢两场

5、动画《田忌赛马》

师：战胜齐王的对策和刚才战胜大牌的方法有什么相同之处？

师板书：全盘考虑，整体取胜

三、展示质疑

请同学们思考：田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？请小组进行讨论。

生1：

生2：

生3：

四、巩固运用

1、师：第二次比赛中，强一些的齐王意外的输给了田忌很不服气，所以强烈要求第三次比赛，你觉得谁会获胜？

生汇报……

2、小结

要想获胜，就要让对方先出。

五、达标评价