《 田忌赛马》公开课教案下载

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　　提问：同学们，你们刚才欣赏了“田忌赛马”的故事，谁来说说田忌第一次是怎样比的？师根据生的回答点击课件完成表格。

　　师：田忌第二次是怎样赢齐王的呢？（生边答边完成课件表格）

　　小结：在同等级别的马中，田忌的马不如齐王的马，而经过这么一调换，让田忌取得了赛马的胜利。

　　师：这种调换是一种策略，是一种对策，就是今天我们要讲的对策问题。

　　板书：田忌赛马——对策问题

　　3、探究策略

　　师：孙膑的策略的确很好，使田忌赢了比赛，那田忌是不是只有故事中这两种应对策略？如果有，究竟还有几种？田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法呢？

　　引导学生：看一看田忌一共有多少种可采用的应对策略？把田忌所有的可以采用的策略都找出来，填入表中。

　　师提示：同学们，齐威王的三个等级的马都要比田忌的略强一些，请把田忌的上、中、下三个等级的马分别与齐威王的进行搭配，三局两胜。搭配时，要有顺序，做到不重复、不遗漏。

　　（小组合作完成）

第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6

　　（师引导填一种方法，生小组合作完成后汇报结果）师根据生回答板书表格内容。

　　经过探究总结出田忌可以有6种赛马策略， 仔细观察你发现了什么？（孙膑的方法是唯一能获胜的）

　　4、模拟比赛，反思对策

　　师：齐王输了有点不服气，想再和田忌赛一场。假如你是田忌，你敢应战吗？

　　（请两个同学上台表演：一个当齐王，一个当田忌，拿出马的图片，再来一次模拟比赛）

　　在模拟比赛中，学生一定会出现矛盾和争执，那就是先出与后出的问题，齐王不愿先出，田忌先出必输，在矛盾和冲突中引导学生归纳出田忌赛马获胜的前提。

　　小结：第一、齐王先出；第二：田忌要用最弱的马牵制齐王最强的马，才能换取后两场的胜利。

　　三、巩固应用

　　1、说一说

　　师问：田忌的这种策略可以在哪些地方应用？

　　( 生举例,老师也在媒体上找到一些运用“田忌赛马”策略的信息)

　　2、做一做

　　师：能不能用你刚才分析问题的方法，找下面比赛应对的策略？