四年级上册《 田忌赛马》优质课教案设计

四年级上册《 田忌赛马》教案优质课下载

3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

过程与方法：

使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。

情感、态度和价值观：

使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。

教学重点：体会优化的思想

教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

1、同学们，你们都玩过扑克牌吗？今天老师也带来了扑克牌，让我们一起做游戏好吗？

2、游戏规则：老师和学生各选一组牌，由学生先出第一张牌，比大小采用三局两胜制。

3、问：为什么不管老师选哪一组牌都能赢？这是为什么呢？

4、这节课我们就来研究研究。

板书课题：数学广角-田忌赛马

二、提出问题，探究新知

1、问：同学们，你们听过“田忌赛马”的故事吗？

2、老是用动画的方式向全体同学展示田忌赛马的故事，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

（1）把田忌在赛马中使用的方法在给出的表格中补充完整。

齐?王

田?忌

本场胜者

第一场

上等马

下等马

齐王