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《 亿以内数的认识》优质课教案下载
2、知道亿以内数各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
3、掌握亿以内的数位顺序表及我国的计数习惯（四位一级）。
4、培养学生的数感，能初步感知十万等数的大小，并能在感知中体会数学与生活的联系。
重点熟记数位顺序表和有关计数单位的知识，知道每个数位上数字的含义。教 法创设情境、启发引导、游戏难点比较正确熟练地说出计数单位和数位顺序和知道“每相邻两个计数单位之间的进率是十”。学 法动手操作、合作探究关键学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念。教 具课件、计数器程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间一、创设情境引入课题
二、
探究交流获取新知
三、
巩固练习形成能力
四、
全课
总结
复习
感受生活中比万大的数
认识计数单位十万、百万、千万、亿。
认识数级和数位顺序表。
学习数的组成。
做一做
你知道吗？
基础练习
扩展练习
游戏激趣
谈话总结
（课件出示 ）1、读出下面各数：
6853308 7060 2007 1039 10000
2、填空：