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四年级上册《 计算工具的认识》最新教案优质课下载
知识与技能:
1、使学生简单了解计算工具的发展，包括结绳计事等远古计数方法、算筹的简单知识、传统计算工具——算盘，生活中常用的计算器。
2、能使用计算器进行计算。
过程与方法：
1、展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力。
2、使学生经历认识和使用计算工具的过程
情感、态度与价值观：
1、培养学生学习数学的兴趣。
2、通过认识算盘，体会我国古代劳动人民的智慧与努力，激发爱国感情。
【教学重难点】
教学重、难点：认识算盘、计算器。能使用计算器进行计算。
【教学准备】
教具：算盘、多媒体课件、计算器。
学具：计算器。
【教学过程】
游戏互动，感知计算器的作用
师：老师听说咱们班的同学都特别爱动脑筋，现在老师就要考考同学们的计算能力。
课件出示题目。
第一组：25×20 45＋55 360÷36 1900－100
第二组：123456＋98552 3698×46201 36952872÷2332
师：同学们能很快算出第二组算式的得数吗？
生：不能。
师：在生活中我们有时会遇到类似的大数，当计算比较复杂时，可以使用计算工具——计算器。从古至今，人类都使用了哪些计算工具呢？它们发展的历程又是怎样的呢？今天我们就一起来初步认识、了解计算工具。(板书课题)
二、引导探索，认识和使用计算工具
（一）、计算工具的历史。