人教2011课标版《 计算工具的认识》优质课教案下载

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今天我们一起来认识一些计算工具。谁来说一说，你都知道有哪些计算工具？

1、学生介绍计算工具。

2、介绍古代计算工具。（出示课件）

计算工具从古到今，随着社会不断进步，经历了漫长的发展过程。远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中，产生了计数的需要，人们就用石子、结绳或在木棒上刻痕来计数。这种方法只能计数，而不能清楚地表示计数计的是什么，人们开始想一些新的办法来计数。这就出现了这样一种计数方法—算筹。（板书:算筹）

介绍算筹：二千多年前，中国人用算筹计算。用算筹表示一个数，采用十进位制，并且纵式横式交替使用。个位数用纵式表示，十位数用横式表示，百分位再用纵式表示、、、、、、空格表示零。算筹一般是用十几厘米长的竹签制成（也可以用骨制或木制的）。用这些算筹摆成不同的形式，表示不同的数目，并进行各种计算。

接下来还会用数目计算工具呢？我们今天就来研究。（板书：计算工具的认识）

教 学 环 节师 生 互 动

探究新知

1、介绍计算工具的发展历史

算筹是世界上最早的计算工具。在大约一千多年前，中国人发明了更为方便的算盘，并一直沿用至今。17世纪初，英国人发明了计算尺，它的出现开创了模拟计算的先河。1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。现在有台式电脑、笔记本电脑、还有平板电脑。目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几万亿次.

认识算盘

出示课件

师：刚刚我们认识许多计算工具，其中算盘是我们中国所特有的，被称为中国古代四大发明之一。现在在哪里还能见到？（中药房）

你认识算盘吗？对算盘有哪些了解？

指明学生回答。

（一）认识算盘各部分名称。

算盘的长方形框内装有一根横梁，梁上钻孔镶上小棍根数，称为档。每根小棍上穿一串珠子，叫算盘子儿或算珠。

常见的算盘是每档有两颗算珠在横梁上方，每颗代表五，五颗在横梁下方，每颗代表一。在拨数时要先定好位数，规定哪档是个位，然后再拨数。

随堂练习：写出下面算盘表示的数。（课件出示）

计算器的认识

刚才介绍的是我国古代的一些计算方法和工具的使用。由于科学技术的发展，现在的人们已经不再使用这些工具了。而是使用计算器来进行计算，只要输入题目，计算器就会显示结果，运算过程自动完成。（课件出示一些计算器）

接下来我们就来认识计算器的功能键。（板书：计算器）

介绍功能键

课件出示，让学生认识显示屏、清除键、开关及清除屏键

你知道哪些键的功能，和同学交流一下。