《 亿以内数的读法和写法》优质课教案下载

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《亿以内数的读法》教学设计

课 题：亿以内数的读法

教学目标：

1、使学生认识计数单位“万”、“ 十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。

2、理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。

3、结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。

4、让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探究，自我评价和善于合作的能力。

教学重点：教学读万级的数

教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法

教学准备： 教师准备计数器；

教学课件《亿以内数的读法》

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们前面已经学习了万以内的数。在日常生活和生产中，我们还经常用到比万大的数。（屏幕上随即展示彩票店图片、中奖后人民币的图片。当然这都是南柯一梦，福利彩票的目的：救孤济困、扶老助残）

同学们这个数字你会读吗？还有，我国通过人口普查，统计出以下几个省市的人口总数，这些数你们也会读吗？

今天我们就一起来学习亿以内数的读法，同学们有信心学好吗？

板书课题：亿以内数的读法

二、复习

1、展示课件

数位的分级：个、十、百、千位为个级；

万、十万、百万、千万位为万级。

2、 2496 读作：二千四百九十六

新课

教学亿以内数的认识

1、整万数的读法