四年级上册《 整理和复习》集体备课教案设计

四年级上册《 整理和复习》集体备课教案优质课下载

1.通过对大数的相关知识的复习，使学生能灵活地运用本单元的知识，培养学生梳理知识的能力和反思意思。

教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。

教师准备：课件

学生准备：练习本、尺

教学过程：

一.谈话导入

同学们，大数的认识这一单元我们已经学完了，今天这节课我们就来整理复习这一单元。

板书课题

回顾整理

1. 同学们，回顾一下，我们在大数的认识这一单元里都学习了哪些内容呢？

2. 学生自由回答，教师相机板书：

3. 同学们，所有的老师都夸你们学习能力强，老师想考验考验你们，下面就请同学们选择这一单元中你最喜欢的那部分进行系统整理，老师相信你们一定能做的很好。

4. 出示复习提示：

（1）快速浏览数学书1- 33 页

（2）每组选择你们最喜欢的内容进行系统整理。

（3）各组将自己所选内容准备在全班汇报展示。

三．展示交流

哪个小组愿意把你的学习成果和大家分享？

数位顺序表（课件出示）

同学们，大家要注意数位和计数单位的区别，以及每相邻两个计数单位间的进率是10.

大数的读法和写法（课件出示）

学生汇报，教师相机补充强调。

比较数的大小

学生汇报，教师相机补充。

大数的改写