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四年级上册《 整理和复习》教案优质课下载
教学难点：带0的多位数的写法；改写和省略的区分。课前准备多媒体课件教 学 过 程 设 计教 学 流 程设 计 意 图回顾，导入新课
师：本单元我们学习了那些内容？（学生回顾回答）
大数在生活中运用的非常的广泛，为了更好的运用大数的知识，这节课我们一起来复习。板书课题：大数的认识 整理与复习
师生一起回顾总结本单元知识点：
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二、知识梳理、引导建构
1、复习数位和数位顺序表
师：请同学们想一想我们学过那些数位和计数单位？(个、十、百……)
这些数位可以分几级？每一级几个数位？（四个数位一级，分别是个级、万级、亿级）
EMBED PowerPoint.Slide.8 2、复习读数、写数
1）谁能来说一说你是如何快速又准确的读出这些数的？
A、学生可能会汇报读数的法则， 如：从高位读起，每级末尾的0都不读，每级中间有一个0或是几个0都只读一个0：
B、读数的小窍门：画分级线读，用逗号分节；
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2）复习写数
?读和写是一对好朋友，写数你们会吗？请同学们写出大屏幕上这些数
EMBED PowerPoint.Slide.8 可以引导学生说出末尾和中间有0的数，让学生写一写。找一个学困生上黑板写数。
?? 错误共勉：把学生的错误拿出来，全班一起交流。
说一说根据这个错误应该提醒同学什么？
你写数的小窍门是什么？
3、复习数的比较大小
现在我们来比一比这些数的大小，看谁比的又快又好。
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说说你是如何比较的？（学生总结回顾比较大小的方法）