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《 整理和复习》集体备课教案优质课下载
情感态度价值观：在梳理知识的过程中让学生感受数学与生活的联系，体验学习数学的乐趣。
教学重点：对数的读、写、比较等知识进行回顾与综合训练。
教学难点：沟通知识之间的联系，建构完整的知识体系。
教学准备：多媒体课件
教学过程设计：
联系生活，导入课题
展示生活中大数的图片和相关数据，让学生感知大数在生活中被广泛运用，揭示课题。提问：本单元学了什么？
揭示基础知识是数位顺序表，让学生完成数位顺序表的填空。
知识梳理，温故知新
1、复习读数
小小数据播报员
1570000029 73100000 13459003 5000009
谁能说一说你是如何快速又准确的读出这些数的？
2、复习写数
读和写是一对好朋友，写数你们还记得吗？谁愿意出个数考考大家。（请2个学生出题）
你们写数的小窍门是什么？
3、复习数的比较大小
现在我们来给这几个数排排队吧。
说说你们是如何排的。
4、复习数的改写和省略
这四个数，你们会变吗？
学生改写、省略后，问：你是怎么做的？
综合应用，拓展提高
练一练
火眼金睛