四年级上册《 2　公顷和平方千米》优质课教案下载

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3．通过练习课的学习，帮助学生养成良好的审题习惯，并积累一定的数学基本活动经验。

【学习过程】

一、导入唤醒，换算应用

师：同学们，我国地大物博，名胜古迹众多，今天老师带来了一组图片，让我们来看一看，请同学们自由的读一读图片说明。(幻灯：带数字的北京故宫、北京颐和园、天安门广场、上街区图片)

(1)北京故宫占地面积大约72，0000平方米。

(2)北京颐和园占地面积约为290，0000平方米。

(3)首都天安门广场面积约为40，0000平方米。

(4)上街区地区面积约为6470，0000平方米。

师：读了这些数据后，你有什么感受？

师：的确，不方便！数学上如果遇到大面积时，你还在使用小单位，那就是单位使用不合适。

（板书：单位使用要恰当）

师：请你回忆一下，为了记录和读写的方便，我们已经学过了哪些用来表示大面积的单位呢？

（板书课题：公顷和平方千米）

师：请你说一说你知道的公顷和平方千米？

（板书：边长为100米的正方形的面积为l公顷，

边长为1000米的正方形面积为l平方千米。

1公顷=10000平方米，l平方千米=100公顷。）

师：今天我们要对这两个单位进行练习。

（补充板书。完成“公顷和平方千米（练习）”）

师：好，大家都说读起来不方便，那么我们就来换算一下吧。（再次出示幻灯片，敲击出现换算）

(1) 北京故宫占地面积大约72，0000平方米，等于72公顷。

(2) 北京颐和园占地面积约为290，0000平方米。等于290公顷。

(3)首都天安门广场面积为40，0000平方米等于40公顷。

师：说说你是怎么想的？

师：请同学们将使用恰当数据读一读，说说现在的感觉。