人教2011课标版《 2　公顷和平方千米》优质课教案设计

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3、三年级学过的面积单位有（）、（）、（）。

教师随着学生的回答在黑板上贴出相应大小的纸片

4、你能用规范的数学语言描述这些面积单位的大小吗？

（如：边长1厘米的长方形，面积为1平方厘米）

先个别回答，都回忆起之后，全班齐答

5、测量比较小的面积时，比如测量邮票橡皮的面积，要用（）

测量书桌，电脑屏幕，毛巾的面积，要用（）

测量床，黑板，教室的面积，要用（）

二、揭示课题

如果想测量一个学校的面积，一个公园的面积，一个小区的面积，应该用什么单位呢？用没有再大一点的面积单位呢？

今天，我们就来认识公顷

板书课题

三、学习新课

（一）认识公顷

1、介绍卷尺

一盘20米，两盘40米，三盘……

2、看视频

数学课前的数学测量活动

3、将视频停在学校的全景镜头上

这么大一片就是一公顷。

4、教师提问：

你觉得公顷是个什么单位？为什么？

公顷是什么形状的？

公顷是多大的正方形？

我们校园的面积约为1（公顷）