四年级上册《 2　公顷和平方千米》集体备课教案设计

四年级上册《 2　公顷和平方千米》集体备课教案优质课下载

重点

认识公顷、平方千米，体会1公顷、1平方千米的大小。

难点

知道公顷、平方千米和米之间的进率。

教学步骤

复习导入

我们之前学过哪些面积单位？它们之间有什么关系？

填空。

5平方分米=（ ）平方厘米 200平方分米=（ ）平方米

一张邮票的面积约4（ ） 教室的地面面积约54（ ）

体育馆的占地面积约5（ ）

体育馆是比较大的面积，用我们以前学习的面积单位进行计量不太合适，于是我们用一个较大的面积单位公顷来填空，而这个新的面积单位-----公顷，也是我们今天学习的内容之一。（板书—公顷）

探究新课

认识公顷。

（1.）1公顷有多大？

同桌之间可以互相讨论。

数学上规定边长是100米的正方形的面积是1公顷。（板书）

提问：边长100米的正方形的面积是多少平方米？（10000平方米）

1公顷=10000平方米（板书）

（2.）欣赏几张和公顷有关的图片。

（3.）巩固练习。

在括号里填上合适的数。

4公顷=（ ）平方米 15公顷=（ ）平方米

30000平方米=（ ）公顷 720000平方米=（ ）公顷

6公顷=（ ）平方米