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人教2011课标版《 线段、直线、 射线、角》新课标教案优质课下载
弄清直线射线和线段三者之间的区别。
教具准备：
导学卡，手电筒。
教学过程：
一、创设情景导入新课：
师：同学们喜欢猜谜语吗？下面我们来猜一个数学谜语。
有始有终——打一线的名称。
生：线段。
师：能说说什么理由吗？
师：线段有什么特点呢？（2—3名同学说一说）
今天我一起来学习关于线的另外几个图形。（板书：直线 射线和角）
二、出示学习目标：
1. 我能认识射线、直线，知道线段、射线、直线的联系和区别。
2. 我知道角的概念、各部分的名称和表示方法。
三、探究新知：
（一）认识射线、直线。
1、自学35页内容，完成自学提纲：
（1）射线有什么特点？
（2）生活中哪些现象可以近似地看做射线？
（3）直线有什么特点？
2、展示交流点拨解惑
（1）课件显示，使学生感知射线有一个端点，可以向一端无限延长。
提问：“无限延长”什么意思？
（2）课件出示汽车灯、太阳等发出的光线。
（3）课件显示，让学生感知直线的特点。