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《 线段、直线、 射线、角》公开课教案优质课下载
重难点认识线段、射线、直线并理解线段、射线、直线的区别与联系。
教 学
准 备导学卡、课件、直尺等。三个阶段学 习 过 程学生
活动自主
学习
阶段
3-5分钟一、情景导学 揭示主题
同学们，我们先来猜一个谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话，是什么？今天这节课我们就用我们一双灵巧的小手完成我们这节课所要学习的内容。
师：现在老师来检查同学们课前预习的情况。请同学们看屏幕：欣赏图中三种线，你认识吗？教师相机板书。
①拿出直尺你会画一条3厘米长的线段吗？（画线段是从一点开始画，画到另一点结束。也就是说线段有两个头，这两个头就叫做线段的两个端点。）
②让学生在刚才画的3厘米长的线段上左端不动，向右端延长，一直不停的画下去，看看出现什么问题？让学生闭上眼睛，想像一下一直画下去的情景。
③同学们刚才把线段向一端延长得到了一条射线，要是我们把线段向两端无限延长会是什么样？请同学们闭上眼睛想像一下。可以用一个什么样的词语形容更合适呢？
学生能够结合课件中的实例说出三种线的名称。
动手绘画初步感受三种线的特点。二、自主探究 个体建构
学生自学课本38页的内容，独立总结三类线的特点，并完成导学卡。
《线段、直线、射线》探究性学习问题
名称
图形
端点
长度
延伸
例子
线段
直线
射线