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《 角的分类》精品教案优质课下载
学情分析：
本节课是在学生掌握线段射线的基础上，进一步认识角，并能根据角的度数，对角进行分类。从而增强学生的概括和分析能力。在此基础上掌握各种角的特征。
教学内容：
教材40-41页内容。
教学目标：
一、认识平角、周角并知道她们之间的关系。
二、学习角的分类，会根据角的度数区分直角、锐角、钝角平角和周角，并知道它们之间的关系。
三、学生动手操作、观察比较、抽象概括的能力进一步提高。
教学重点：依据角的度数区分各种角。
教学难点：理解周角的概念。
教学方法：对比法、观察法等。
教学资源：课件、量角器、折扇、钟表模型 自制活动角
课时安排：一课时
教学过程：
一、读书自学，自主探究：
1、什么叫角？
2、右面两个图形是不是角？为什么？ · ·
3、观察下面各角，把它们分类。
分组合作，讨论解疑：
认识平角、周角。
、小组观察、讨论总结
打开折扇 与课前特殊角对比。
根据角的特点讨论总结平角定义。
打开折扇 与课前特殊角对比
根据角的特点讨论总结周角定义。