人教2011课标版《 画角》公开课教案下载

人教2011课标版《 画角》公开课教案优质课下载

教学重难点：

重点：学会用量角器和三角板画指定度数的角。

难点：掌握正确画角的技能与步骤。

教具准备：

多媒体 课件 、量角器、三角板、直尺。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、复习旧知，揭示新课

大屏幕出示以下几个问题：

1、齐答：什么叫做角？角由哪几部分组成？角的大小与什么无关？

2、抢答题

3、我们用什么来测量角? 怎样用量角器来测量角的度数？

二、动手操作， 探究新知

1、用量角器画角。

师：我们已经认识了角，会用量角器量角，也会对角进行分类，那么这些角又是怎样画出来的呢？

今天我们就一起来探究“画角”。板书：画角

师：如果知道一个角的度数，要画这个角，猜一猜我们要用哪些工具？

生：量角器、三角板（直尺）、

师：接下来我们就用这些工具来画角。

大屏幕出示43页例题，

师：首先请同学们认真看一看大屏幕上的提示，根据提示自己动手试着画一个60°的角。

提醒：先认真看提示，然后再动手画。

学生动手画角，教师巡视。

师：大多数同学已经画好了，现在以小组为单位，交流一下你刚才是怎么画角的，画角时应注意什么？