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《 三位数乘两位数笔算》新课标教案优质课下载
1、初步掌握三位数乘两位数的笔算方法,并能正确地进行运算。
2、学生经历三位数乘两位数笔算的过程,初步培养迁移能力。
3、感受到数学在生活中的应用。
教学重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确地进行运算。
教学难点:理解“用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和那一位对齐“的算理。
教学准备:
课件、计算器
教学过程:
一.复习旧知
1.笔算下面各题。
43×26? 12×34
做在练习本上,选一题说说计算过程,回顾两位数乘两位数的笔算方法。
2.点明课题
二.探究新知
1.提出问题
例1 李叔叔乘火车从某城市去北京用了12小时,火车1小时行145千米。该城市到北京有多少千米?
a.用什么方法解决这个问题?怎样列式?
b.自己试一试,再和同桌说说怎样计算?
2.探讨笔算方法
重点交流:竖式笔算,先算什么,再算什么?最后算什么?十位上1乘另一个因数时,积的末位写在哪一位上?为什么?
三.巩固练习
1.判断正误(课件展示)
2.教材47页做一做
?? 我们共同探讨了三位数乘两位数的笔算方法。说说三位数乘两位数怎样计算?
四.课堂小结