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人教2011课标版《 三位数乘两位数笔算》优质课教案下载
三位数乘两位数笔算算理并掌握计算方法，能正确进行计算。
三、教学过程
（一）复习引入
1.复习?《九九乘法表》：口算接龙游戏
2.复习一位数乘两位数和简单的两位数乘两位数（口算）
23×2=? 47×20= 145×2= 145×20=
3.?复习两位数乘两位数笔算
43×26=?? 12×34=??
独立完成，2生板演。简评请学生说一说，计算步骤和要求。教师强调算法和算理。
（二）探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
1.学生分析列式：145×12= （教师分析式子的特点，板书课题）
2.学生自行尝试计算，2生演板。
3.教师讲解算法算理，检查演板情况，强调对位情况。
（三）巩固练习
1.课本练习。
2.错例讲析
3.三位数乘两位数的应用。
（四）拓展提高
1123×25= 352×123=
四、回顾小结
今天我们学习了什么新内容？你学会了吗？