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四年级上册《 三位数乘两位数笔算》新课标教案优质课下载
情感态度：在数学学习中感受数学内在的魅力，形成良好的计算、验算习惯。
教学重点：掌握计算三位数乘两位数的方法
教学难点：理解三位数乘两位数的算理
教学过程：
环节
小环节及学习材料
导语、问题
预设
问题解决、列式估算
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
1. 列式
2. 估算
你会列式吗？
请你估计一下，得数大约是多少？
你是怎么估的？
还有不同估计方法吗？
谁比较接近准确的答案呢？
14512，
5010=1500
14510=1450
自主探究、经历过程
1. 尝试计算，主动迁移
14512
生活中我们经常用到估算，但如果需要得出准确数，这个时候就需要我们
进行计算？