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人教2011课标版《 三位数乘两位数笔算》新课标教案优质课下载
1.使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2.培养学生类推迁移的能力和口算的能力
过程与方法:
使学生经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法
情感、态度和价值观:
培养学生认真计算的良好学习习惯。
【教学重点】使学生掌握三位数乘两位数的计算方法
【教学难点】使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并能正确计算
【教学准备】课件、计算器
【教学过程】
一、复习导入
1.口算:
23×30= 47×20= 42×19≈ 58×41≈
2.计算
12×34=
师:这是我们学过的两位数乘两位数的乘法,该怎样列竖式计算呢?
43×26=
4 3 1 2
× 2 6 × 3 4
--------- ---------
2 5 8 4 8
8 6 3 6
--------- ---------
1 1 1 8 4 0 8
师(小结):相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘各个位上的数相乘,乘得的积的末位和个位对齐,再用第二个因数十位上的数与第一个因数相乘各个位上的数相乘,乘得的积的末位和十位对齐,再把两次所乘得的积相加。