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人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》公开课教案优质课下载
掌握因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。
教学难点：
掌握竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。
教 具：
课件
教学过程：
一、复习导入：
1、口算（指名回答）
10×10= 20×40=
90×5= 240×8=
32×8= 300×30=
420×3= 250×6=
通过口算，说说你发现了什么？
2、谈话导入
这节课我们继续来研究有0的乘法。
二、类推迁移，探究新知。
（一）探究因数末尾有0的乘法。
1、课件出示情境图。
特快列车每小时行160千米，30小时行驶多少千米？
2、这道题如何列式？
160×30=
3、这道乘法算式中的两个因数有什么特点？
（因数末尾有0）
4、因数的末尾有0，刚才大家是怎样口算的呢？
（指名说说口算方法）