人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》优质课教案下载

人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》最新教案优质课下载

课时

1 学习

目标1、掌握因数末尾或中间有0的竖式的计算方法。

2、培养学生自主解决问题的能力。学法指导在解决问题的过程中探索列竖式计算的方法，并小组交流讨论。重、难点重点：竖式的简便方法以及积的末尾0的个数的确定。

难点：因数中间的0是否与另一个因数相乘的问题。 环节 学案

自

主

学

习

（15分钟）知识链接。

计算。

350×2= 190×5= 250×3=

140×6= 230×4= 140×7=

观察第二行算式，它们有什么特点？

3、如果遇到问题：两位数乘中间或末尾有0的三位数，你会计算吗？

二、自主学习（48页例2）。

1、末尾有0: 160×30=________

（1）观察它与口算题的不同之处？要计算这道题，你有什么想法？说说看。

如果用竖式计算，你会吗？试试看。

归纳：对于因数末尾有0的乘法，我们可以把0前面的数对齐先相乘，再看因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0.

2、中间有0： 106×30=________

（1）独立列式计算

（2）分享结果，进行对比。班级： 姓名： 组名：

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