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《 积的变化规律》教案优质课下载
教学重点：积的变化规律的探索与应用
教学难点：积的变化规律的探索
教学准备：幻灯片
教学过程：
课前谈话
二、探究新知。
（一）创设情境
出示高铁列车的图片并介绍它的速度最高可达到6千米/分。
（二）出示问题
请你们帮忙算一算，照这样的速度2分钟能行多少千米？10分钟呢？20分钟呢？40分钟呢？
（三）研究问题，发现规律
6 × 2=12 （1）
6 × 10=60（2）
6 × 20=120（3）
6 × 40=240（4）
（算式先从上往下看，再从下往上看。）
（四）概括规律：
两数相乘，当一个因数不变时，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。
三、验证规律：先根据积的变化规律写算式，再用计算器验算。
四、规律的巩固与应用。
完成课本页的“做一做”。
五、课堂小结。
师：这节课你有什么收获？
六、拓展训练（数学乐园）。
七、板书设计：