1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《 解决问题》教案优质课下载
教学工具：课件、三角尺、量角器、学生作业纸（方格纸、白纸）等
教学目标：
1、使学生经历用三角尺画给定长（正）方形的过程，掌握作图的方法，积累解决问题的经验。
2、引导学生通过展示、交流、评价，分享画图的经验，进一步培养学生规范作图的能力以及严谨细致的好习惯。
3、通过游戏化的教学，激发学生的学习兴趣，感受数学在生活中的作用。
教学重点：掌握用三角尺规范地画出给定方形的方法。
教学难点：画出给定的长方形。
教学方法：讨论交流、自主探索、练习巩固
教学过程：
直接入题，复习在方格纸上画方形。
今天，老师将带领大家完成一个“艰巨”的任务——画方形（板书）。
问：什么是方形？（长方形与正方形统称为方形。）
画方形对于大家是一个“So easy”的事对不对？ok！那咱们就先练练手，来一个？请在第一张方格纸上画一个方形，大小不限。
展示作品，归纳方形特点，明确所要用到的工具。
方形特点：四条直边，四个直角。——→相邻的两条边互相垂直。
工具：铅笔＋直尺//量角器//三角尺——→三者都能画好直线。
三、（课件出示表格）抛出问题，理解题意。
请画出下列图形：
序号
种 类
长（cm）
宽（cm）
备注
1号
长方形