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四年级上册《 平行四边形的认识》最新教案优质课下载
教学重难点:认识平行四边形的特征,画平行四边形的高
教具准备:多媒体课件、长方形框架、平行四边形纸等。
教学过程:一、游戏导入,激发兴趣
1.动手拼图
师:请你用两个同样的三角板拼出不同的平面图形
学生拼出:三角形、正方形、长方形、平行四边形
1.揭示课题
2.师:今天我们就专门来研究一下平行四边形。(板书课题:认识平行四边形)。
二、自主探究,寻找特点
1.初识平行四边形
(1)课件呈现书64页图片,引导学生找一找、说一说课件实例中的平行四边形。
(2)生活中你见过平行四边形吗?在哪见过,能给大家说一说吗?
2.寻找平行四边形的特点
(1)猜想
引导学生把刚才找到的平行四边形放在一起来观察一下,说一说它们有哪些共同的特点?
预设:对边平行、对边相等、对角相等
(2)验证
学生小组合作,利用三角板、直尺等学具研究平行四边形的特点。(学具袋里有彩色硬纸平行四边形3个)
(3)汇报
学生量一量、画一画得出两组对边分别相等、分别平行。
3.概括平行四边形的特点
(1)学生尝试在小组内概括平行四边形的特点
(2)与书上的定义进行比较
教师板书:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
4.巩固平行四边形的特点