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四年级上册《 平行四边形的认识》教案优质课下载
教学重点: 掌握平行四边形的特征。
教学难点: 画平行四边形的高。
教学准备: 课件、长方形框架 、三角形框架
教学过程:
激趣导入
(1)出示课件长方形,说说长方形的特点。
(2)拉长方形两个角,变成了什么图形?
师:生活中有哪些地方可以看到平行四边形呢?课件补充生活中含有平行四边形图案的物体。
师:你对平行四边形有更深的认识吗?今天我们一起研究平行四边形(揭示课题:平行四边形的认识)
二、通过猜想 , 验证,认识平行四边形。
1、请同学们观察这些平行四边形。大胆猜一猜:平行四边形的边有什么特点?
2、验证猜想
(1)、操作实践,学生小组验证。
(2)汇报交流验证的过程。
3、归纳特征。
师:现在请你用一句话概括什么是平行四边形?
教师帮助归纳并板书:两组对边分别平行的四边行是平行四边形。
4、在点子图上画一个平行四边形。
5、练习:下面哪个图形是平行四边形,说说你的理由。(重点指出长方形和正方形是特殊的平行四边形。)
三、认识平行四边形的底和高。
1、在平行四边形任意一条边上取一点,过这点向对边作一条垂线。
2、根据所画的垂线,引出平行四边形的底和高,认识平行四边形的底和高。
3、试画出第二个平行四边形的高,并标出相应的底。
四、检测练习:
我当小法官: