四年级上册《 平行四边形的认识》集体备课教案设计

四年级上册《 平行四边形的认识》集体备课教案优质课下载

一、教学目标

1.结合生活实际认识平行四边形，掌握平行四边形的特征，认识平行四边形的底和高。培养学生抽象、概括的能力，渗透对应的数学思想。

2.使学生经历动手操作和自主探究的过程，充分感受平行四边形的本质特征。

3.激发学生的学习兴趣,培养积极探索的精神,感受数学的价值。

二、教学重难点

教学重点：平行四边形的概念。

教学难点：画平行四边形的高，明白底和高的对应关系。

三、教学准备

课件、三角板、量角器、平行四边形纸片等

四、教学过程

（一）复习旧知，导入新课

1.口算训练

2．复习旧知

（1）复习长方形和正方形的特征及研究方法。

（2）复习平行线的知识。

师：同学们，你们认识平行线吗？请看屏幕，这里面哪一组是平行线？

课件出示：

（1）提问：第②组是平行线吗？第⑤组呢？我们来看这三组平行线，请同学们仔细观察。

课件动态依次演示:

（2）师：认识这个四边形吗?

2．点明课题

师：今天我们就来学习──平行四边形的认识（板书课题）

（二）自主探究，合作交流

1．平行四边形的意义