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人教2011课标版《 10 总复习》教案优质课下载
知识技能
进一步巩固四则运算、运算定律与简便计算。加深这些知识的理解，提高对这些知识的掌握水平。
数学思考与问题解决
让学生经历复习整理所学知识的过程，并通过必要的练习及交流活动，加深对所学知识的理解。
情感态度
1经历整理复习所学知识的过程，学校整理和复习的方法；初步感知整理复习的必要性，逐步养成自觉整理所学的知识的意识和良好的学习习惯。
2、在复习的过程中，进一步反思本册教材的学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，进一步体会数学知识和方法的内在联系，感受数学的意义与价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
重点难点
重点
四则运算、运算定律
难点
运算定律的运用
教具学具
多媒体课件
教学设计
复习四则运算及运算定律
（一）四则运算：
加、减、乘、除的意义和各部分间的关系
（1）加法的意义和各部分间的关系
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
和=加数+加数
加数=和-另一个加数
（2）减法的意义和各部分间的关系
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
差=被减数-减数