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《 10 总复习》新课标教案优质课下载
教学难点 知识的联系与应用。
教学准备 课件 学习卡。
教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
情境引入
“学而时习之不亦说乎”就是说复习是一件快乐的是，今天我们一起走进“三角形”复习课，体验三角形带给我们的快乐。（板书课题 三角形）
聆听
明确本节课的学习内容
新课学习
课堂总结
一 三角形定义
提出问题 1什么是三角形？
2 三角形有哪些部分组成？
二 三角形的三边关系
讨论 给出三根小棒，可以组成三角形吗？
（1）3cm 4cm 5cm
(2) 3cm 3cm 3cm
（3）2cm 2cm 6cm
（4）3cm 3cm 5cm
问题 什么样的三条线段能组成三角形？
总结 三角形任意两边之和大于第三边。
三 三角形的分类(按角分类)