四年级下册《 10 总复习》新课标优质课教案设计

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教学重点：整理并运用运算定律和性质简便计算。

教学难点：根据算式的特点灵活选择计算方法，正确计算。

教学过程：

一、智导

想一想：（）应该填什么数字能使计算简便。说说理由。

125ⅹ45ⅹ（）

请观察125ⅹ45ⅹ8=（125ⅹ8）ⅹ45什么变了什么没有变？

二、研学

1.尝试练习。

看谁算得又快又对。

107+（58+93）+42? 487-139-61? 25ⅹ（4+8）

25ⅹ44? 66ⅹ101-66 ? 3200÷25÷4

交流反馈，说说每一道算式分别是运用什么使计算简便。

2.梳理运算定律和性质

= 1 ﹨ GB2 ⑴ 小组合作复习讨论每一种运算定律和性质的意义和字母表示法。

= 2 ﹨ GB2 ⑵ 展示各自收集整理的作品。

= 3 ﹨ GB2 ⑶ 给运算定律分类，说说理由。

三、活练

1. 在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。

（1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋ ＋8.59

（2）42×4×25＝ ×（ × ）

（3）35×65+35×34+35= ×（ ＋ ＋ ）

（4）9.6×78+22×9.6= ×（ ＋ ）

（5）（b＋20）×3＝ × ＋ ×

2.口算接力。