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四年级下册《 5 三角形（通用）》教案优质课下载
教学重点：理解三角形高的概念 。
教学难点:了解三角形三条高的画法。
教学活动：
同学们：这节课我们研究三角形的高。
操作演示，观察发现。
（一）三角形的高
1.三角形有三条边，三个顶点、三个角。
２.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。从C点到它的对边AB能作一条高，从B点到它的对边AC也能做一条高。一个三角形可以画出三条高，三角形的底和高是相互依存的。锐角三角形的三条高在三角形内相交于一点。
３.以直角三角形一条直角边BC为底，作高时，高与另一条直角边AB重合；以直角边AB为底，作高时，高与直角边BC重合，也就是直角三角形两条直角边，如果一条是底，那么另一条直角边就是它的高。以斜边AC为底，作高时，要从顶点B向它的对边AC作垂直线段。直角三角形也有三条高，其中一条在三角形内，另外两条高与两直角边重合。
4.钝角三角形从B点向它的对边作高，高在三角形内；从A点向它的对边作高，需要把对边BC延长，高在三角形外；从C点向它的对边作高，需要把对边AB延长，高也在三角形外。钝角三角形也有三条高，其中一条高在三角形内，另外两条高在三角形外。
5.任何三角形都有三条高