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《 三角形的认识》优质课教案下载
在观察、操作活动、概括中，积累认识图形的经验和方法。
（三）情感态度和价值观
体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
二、教学重难点
教学重点：概括三角形的概念，认识三角形各部分的名称，知道三角形的底和高。
教学难点：画三角形的高。
三、教学准备
课件、实物投影、直角三角板。
四、教学过程
（一）激趣导入
1．出示主题图（引导学生找出图中的三角形）。
2．启发学生找出生活中的三角形。
3．引入课题（三角形的认识）
（二）探究新知
1．教学三角形的定义。
（1）画一个三角形，并说一说是怎么画的。
（2）判断下面两个三角形画的对不对？
（ ） （ ）
课件演示：画三角形的过程。
（3）总结三角形的定义（由3条线段围成的图形叫做三角形）
2．三角形各部分名称。
（1）标出三角形的边、角、顶点。
（2）汇报：