《 整数加法运算定律推广到小数》新课标优质课教案设计

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教学目标

一、知识与技能：

?结合具体情境，理解整数加法运算定律水小数同样适用，并会应用加法运算 定律和减法的运算性质比较熟练地进行小数加、减法的简便计算。?

二、过程与方法：

在教学中进一步培养学生的计算能力，提高学生的审题能力。?

三、情感、态度、价值观：

在解决问题的过程中，体会数学与现实生活的密切联系。

教学重点

能应用加法运算定律和减法的运算性质进行小数加、减法的简便计算。?

教学难点

在解决问题的过程中，体会数学与现实生活的密切联系。

教学准备

多媒体课件

教学方法

观察法、讲解法，合作交流法、探究法。

教学过程

师生互动

备注

一、情境导入??

师：同学们，以前我们学习了哪些加法运算定律？

生：加法交换律和加法结合律。?

师：你能用字母把它们表示出来吗？（学生说，教师板书）

生：加法交换律a+b=b+a；加法结合律a+b+c=a=(b+c)。

师：我们学这些运算定律的目的是什么？?

生：学这些运算定律是为了帮助我们进行简便计算。?