四年级下册《 复式条形统计图》优质课教案下载

四年级下册《 复式条形统计图》最新教案优质课下载

教学难点：能根据复式条形统计图所提供的信息提出并解决简单的实际问题。

教学环节?问题情境与 教师活动? ?学生活动? 媒体应用? ? 设计意图 目标达成 ? ? ? ?

导入新课 ? ? ? ?

导入

师：你们知道我们国家有多少人口吗？ 出示例3复式统计表 这里有一张人口统计表，反映某地区1980-2000年城镇和乡村人口数量的复式统计表。

师：你能从这张统计表中知道哪些信息。

师：还可以用哪种形式来进行数据统计呢？ 揭示课题，板书——条形统计图

师：以前我们学过将统计表绘制成条形统计图，那么今天我们能不能将这个统计表变成统计图呢？一起动手试一试。 出示两张统计图 师引导学生说出：标题；纵轴：代表人数，单位：万人 每一格表示10万人；横轴：表示年份，年份上的小格中对应该年人数的条形图和数据。 复习条形统计图的画法

师：你们会画吗？请大家把城镇人口的条形图补充完整再完成乡村人口的条形统计图。? ? ? ?

二、探究新知??

1、师：现在我们完成了两个单式条形统计图，它们分别反映了城镇人口和乡村人口 两种量。请你们观察比较后告诉我1980年城镇人口与乡村人口相差多少？

师：在比较过程中，你有什么感受？ 师：为什么可以合二为一？ 引导学生明白只有在相同项目内容下，才可以进行此操作。

2、师：我们刚才完成的城镇和乡村的人口统计图可以合二为一吗？怎么合呢？ 小组讨论，动手操作绘制统计图，并展示作品学生互相评价。

师：老师这里也将他们合起来画了一张，你们看看感觉如何？ 为了区分开乡村和城镇，应怎么办？ 引导学生说出图例的作用，感受图例在复式条形统计图中的重要性。

板书：图例 PPT出示完成的复式条形统计图 揭示课题，

板书：复式条形统计图? ? ? ??