四年级下册《 乘除法的意义和各部分间的关系》公开课教案下载

四年级下册《 乘除法的意义和各部分间的关系》公开课教案优质课下载

教学内容：

　　乘除法的意义和各部分间的关系P5——P6

教学目标：

知识与技能：使学生理解乘、除法的意义和各部分间的关系，并会在实际中应用。

过程与方法：使学生自己总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。

情感态度与价值观：在分析过程中，培养学生的推理、概括能力，培养学生养成良好的验算习惯。

教学重、难点：

教学重点：

使学生掌握乘、除法的意义及各部分间的关系，并对乘、除法进行验算。

教学难点：

理解乘、除法的互逆关系，以及用乘、除法的意义说明一些题为什么用乘、除法解答。

教学工具：

多媒体课件

教学过程：

（一）铺垫孕伏

1、口算：

7×5＝（ ） 9×6＝（ ） （ ）×4＝32

35÷5＝（ ） 54÷6＝（ ） 32÷（ ）＝8

35÷7＝（ ） 54÷9＝（ ） （ ）÷4＝8

2、导入 ：我们已经做过大量的整数乘除法计算和应用题的练习，对于乘除法知识也有了初步的了解，这里我们要在原有的知识基础上，对乘除法的意义加以概括，使同学们能运用这些知识解决实际问题。（板书课题：乘除法的意义及各部分间的关系）

（二）探求新知

1、教学乘法的意义

（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？

根据学生的回答板书：

用加法算：3+3+3+3=12