四年级下册《 解决问题》公开课教案下载

四年级下册《 解决问题》公开课教案优质课下载

版块步骤一：建立联系

同学们去过公园吗？公园里有哪些游乐项目？刺激的激流勇进、碰碰车、海盗船、划船等。划船之前我们首先租船，这节课我们就来学习有关租船问题。

从图中你知道了哪些信息？

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 步骤二：提出问题

你能提出什么数学问题？怎样租船最省钱？你有什么发现？步骤三：探索交流

1、出示学路建议：

（1）、独立思考：把你的答案写在练习本上。

（2）、合作交流：把你的想法和组内同学交流；并把答案写在白板上。

2、学生独立思考，合作交流。第二版块“后

导”

版块步骤四：展示分享

1、展示不同方法；

2、学生观察，倾听、质疑、补充、评价；

3、选出最优方法，并说明理由。

预设一：如果都租小船

32÷4=8（条）

24×8=192（元）

预设二：如果都租大船

32÷6=5（条）……2（人）

5+1＝6（条）

30×6=180（元）

预设三：32÷6＝5(条)······2(人)

5条大船，1条小船：

预设四：4条大船：30×4＝120(元)

2条小船：24×2＝48(元)