四年级下册《 2 观察物体》优质课教案下载

四年级下册《 2 观察物体》最新教案优质课下载

教学目标：

知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。

能力目标：

积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。

情感目标：

在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。

教学重点 ：

从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。

教学难点 ：

培养学生观察能力与解决问题的能力。

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第一课时 观察物体

教学内容：P13：例1 “做一做”

教学目标 ：

知识与技能：

通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。

过程与方法：

在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。

情感态度与价值观：

培养初步的空间想象和推理能力。

教学重点 ：

认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的图形状可能是相同的，也可能是不同的。 教学难点 ：认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的图形状可能是相同的，也可能是不同的。

教具学具：多媒体课件

教学过程：

一、情景导入