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人教2011课标版《 加法运算定律》公开课教案优质课下载
教学重点：认识和理解加法交换律和结合律的含义。
教学难点：引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律。
课
堂
教
学
过
程
设
计
思
路
教学环节
问题情境与
教师活动
学生活动
设计意图
导
入
新
课
创设情境?
1.引入谈话。?
在我们班里，有多少同学会骑车？你最远骑到什么地方？?
骑车是一项有益健康的运动，这不，这里有一位李叔叔正在骑车旅行呢！?（多媒体演示：李叔叔骑车旅行的场景。）?