四年级下册《 乘法运算定律的应用》新课标优质课教案设计

四年级下册《 乘法运算定律的应用》新课标教案优质课下载

教学难点：会通过拆数，变式等方法灵活地进行简便计算，掌握简便的方法。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

谈话导入。

同学们回顾一下，我们前几天都学习了哪些运算定律和性质呢？你能用字母来表示吗？学习这些运算定律和性质有什么用吗？今天继续探究简便运算。师板书课题。你们都知道数学与我们生活实际密切联系，今天我们就用简便计算来解决生活中的问题，好吗？

探究新知。

1、课件出示例8情景图。

学生观察图片信息后问：从图上你了解到哪些信息？问题是什么？

学生思考要解决这个问题，与题中哪些信息有关，与哪些无关，你能说说为什么吗？

出示整合后的信息，请学生读一读。

学生独立思考后，在本上列式算一算。同桌交流算法。

学生汇报，并说一说你是如何想的，运用了什么运算定律。

观察所有算式，相同的地方是什么？什么不同？

小结：通过以上几种方法，我们发现：要想使计算简便，我们就得看数据特点，找合适方法来解决。

巩固练习：88x125 25x104

2、解决第二个问题：每支羽毛球拍是多少钱？

学生读题，弄明白题意后，尝试着解决问题。

学生汇报。

谁看懂他得思路了，说说每道题先算什么？后算什么？不同思路得到了不同算式，但他们解决的都是什么呀？

这样的算式还有很多，师写前面学生写后面 360÷6÷15=

结合事例，如果有360名学生，分成6个班，15个小组。求什么？

指1名学生说说意思。

这样的算式还有很多，你们能尝试着再写几个吗？

学生观察以上算式，有何规律，同桌讨论。

小结：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。