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《 小数的读法和写法》最新教案优质课下载
能力目标:培养学生类比,迁移和归纳总结的能力。
情感目标:培养学生学习数学的兴趣。
重点难点:
重点:使学生在小数数位增加的情况下会读,写小数。
难点:让学生学会利用已有的知识和经验进行知识的迁移,归纳和总结。
教学教具:
多媒体课件
教学设计:
一,复习旧知
老师:同学们,我们先来一起回忆一下关于整数的读法和写法。老师先写几组数字,同学们来读一下,写一下。
如: 六亿二千零三万零八百 (数位)
写作:620030800
3204869(分级,数位)
读作:三百二十万四千八百六十九
一起边总结边读写
同学们真棒,那么我们今天就一起来学习关于小数的读法和写法(板书标题)。
二,学习新知
1、观察主题图,学习例(2)。
1.8m 5.63m
小数的组成:整数部分,小数点,小数部分。
总结整数部分的数位和计数单位。
和同学们一起总结出小数部分的数位和计数单位。
④ 巩固新知
第34页做一做
说出“2”表示的意思(课件)。