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四年级下册《 小数的大小比较》教案优质课下载
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教学目标：
1.知道比较小数大小的方法，并能根据要求排列几个小数的大小。（重点）
2.通过对小数大小的比较，加深对小数意义的理解。（难点）
3.在学习过程中，培养观察、比较、分析和概括的能力。
课型方式：要素组合
课时形态：标准课
（看+想+讲+听）
1.出示校运会场景图，学生把一分钟跳绳和跳高的成绩分别排名。
一分钟跳绳（下）
黄燕
97
小兰
188
萍萍
91
跳高（米）
小敏
0.7
阿信
0.9
阿海