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师梦圆小学数学教材同步人教版四年级下册小数点位置移动引起小数大小的变化下载详情
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四年级下册《 小数点位置移动引起小数大小的变化》最新教案优质课下载

1、探究小数点的移动能使小数的大小发生什么样的变化规律。

2、会根据小数点移动的变化规律正确地解答有关练习题。

教学重难点:

重点:掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

难点:解决移动小数点时位数不够的问题。

教学过程:

一、复习导入

出示单位换算的题

二、情境导入

师:你从刚才的动画中了解了哪些与数学有关的信息?

学生讨论、发言。

小结:0.009米—0.09米—0.9米—9米

师:什么使这些数变得越来越大呢?今天我们一起来学习这方面的知识。

(板书课题:小数点位置移动引起小数大小的变化)

三、探究新知

(1)0.009米、0.09米、0.9米、9米化成以毫米作单位分别是多少?

学生独立练习,反馈。

0.009米=9毫米

0.09米=90毫米

0.9米=900毫米

9米=9000毫米

(2)整体观察,总结规律

①从上往下观察。

师:把0.009的小数点向右移动一位得到0.09,这个数的大小发生了什么变化?

学生讨论、反馈。

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