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《 小数的近似数》精品教案优质课下载
教师的“导”
学生的“学”
设计意图
学
习
导
航
5
分
组织学生:
1、口算
2、回忆旧知,为新知铺垫
3、定学习目标
1.说一说,下面的数是几位小数?
0.2 0.23 0.231
2. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。
986534≈ 54741≈ 398010≈
(看课件,指名口答。了解学生已有知识经验。)
温故知新
明确目标
学
习
探
究
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