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四年级下册《 三角形的特性》精品教案优质课下载
体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。?
教学重点：掌握三角形的特性?
教学难点:会画三角形指定底边上的高。?
教学关键:要联系生活实际，让学生在充分感知的基础上抽象出三角形的图形，从而认识三角形的特性。
课
堂
教
学
过
程
设
计
教学环节问题情境与
教师活动学生活动媒体应用设计意图
目标达成导入新 课创设情境，导入新课
出示图片，找出户图中的三角形。
生活中有哪些物体的形状或表面是三角形？
导入新课。?
师：我们大家认识了三角形，三角形看起来简单，但在工农业生产和日常生活中有许多用处,看来生活中的三角形无处不在，三角形还有些什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究这个问题。（板书：三角形的认识）
学习
新知
环节
二、操作感知，理解概念?
1、发现三角形的特征。?
请你画出一个三角形。边画边想：三角形有几条边？几个角？几个顶点？?展示学生画的三角形，组织交流：三角形有什么特点？?让学生在自己画的三角形上尝试标出边、角、顶点。?