四年级下册《 三角形的分类》优质课教案下载

四年级下册《 三角形的分类》最新教案优质课下载

【教学目标】

1、经历动手操作、分析思考的过程，感悟分类的数学思想，培养学生的分类能力。

2、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。

【教学重点】

学会从不同角度给三角形分类，掌握各类三角形的特征并能辨认和区别它们。

【教学难点】

会按边的特征给三角形进行分类，理解等腰三角形与等边三角形之间的联系。

【教具准备】

多媒体课件、各种形状的三角形、三角板。

教学过程：

一、《自学导航》反馈。

二、复习旧知，导入新课。

1．师：还记得它们的名字吗？

（指名说一说）

2、师：三角形有三个角，它们是哪些角呢？让我们找一找吧！

拿出你的《自学导航》，在小组内说一说你是怎么给三角形分类的？并阐述你的分类理由！

3、板书课题。

三、合作学习，探究新知。

（一）按角分。

1、拿出信封一里的7个三角形和作业纸，试一试，还有其他的分类方法吗？可以借助工具或采用折、量等方法来操作，4人操作，记录员记录，汇报员准备汇报。

2、学生自主操作，教师巡视。

3、小组汇报，揭示概念。

4、集合图出现，接着师板书。

师：如果把所有的三角形用一个集合来表示的话，分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三类。

5、走进生活，巩固练习。