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《 三角形的分类》优质课教案下载
3、激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。
教学重点：会按角和边的特征给三角形分类。
教学难点：区别掌握各种三角形的特征。
教学过程：
创设情境，激趣导课
出示锐角、直角、钝角。
提问：①同学们，还认识它们吗？
2、出示三角形。
提问：①请你认真观察，三角形有什么共同的特征呢？（三个角，三条边。）②（课件出示各种图形）根据三角形的特点判断哪些图形是三角形？
3、揭示课题：这么多的三角形，我们来给它们分分类吧！
出示课题：三角形的分类
二、小组合作，探究新知
讨论：这么多的三角形，我们按什么标准来分呢？
学生汇报从哪个方面去分。（①按角分②按边分。）
按角分类
小组合作探究。
交流展示：小组长汇报怎样分？为什么这样分？
课件展示分类结果： 你能给这三类三角形分别取个名字吗？
①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 （板书）
4、像这样的三类三角形我们是按什么方法分类的呢？按角分（板书）
5、概括三类三角形的概念。
6、三角形按角分成了这三类，下面我们用图来表示这三类三角形的关系，你们觉得可以怎样来表示呢？
7、练一练。
按边分类 。
刚才是从角的角度进行分类，还可以按什么标准来分类呢？